近来看了一些以前没看过的书。所以,我的脑袋里每天都在闹革命。我相信大家肯定会说这是好事—看书有了收获,多好啊!可是这个也是很要命的-我睡不着觉了!
它们是《丑陋的中国人》、《与孩子的天性合作》,还有一些零星的文章。
你看,全是关于人性和人生的书。这多让人惶恐,这种书看了以后是会要人命的—-
当你已经对自己做出了选择,而且是不知不觉的,同时你今后选择的余地已经微乎其微。。。
当你已经从一个少年成长到要娶老婆的年纪,你还找不到你的爱人,那很迫切。。。
当你正孤独,猛然间你发现你的从前是一个没法改正的错误。。。
你说,这可怎么办?这个王老五还能做什么?
死了吧?
当我回过头,再反着看,从结果推到我还没来到这个世界。依然无力,我依然不能改变什么,我依然是我,站在这里,像一根木头一样的。
这令人发指的真实,真是残酷,这是命运。
我想,现在的我只有一个特点,我是活生生的。
我只能接受,虽然他不是我想象中的那个不确定的自我。
抛却了幻想和想象,你发现你找到了,并接受了自我。
卢安克说,不做改变,就是最好的改变。那意思是什么呢?好像是这样:当你认清楚事物的本质,你才会理解并尊重它,这样你才会感受到自由,因为你的脑子里没有了障碍。
人最大的乐趣是什么呢?在做自己最喜欢的事的时候思考和感受,大致如此,说白了就是思维的乐趣。(这个“思维”让我无法解释,我不知道怎么解释,没法解释,找不到合适的词来表达, 他也可能是感受,感知。。。)
好了,进入正题。
卢安克说:
“反正我这一辈子要做的事情,我觉得我已经做了,如果现在死去也值得,没什么遗憾。”
这句话,中国人也能说出来。但是,如果追问一句,你知道你这一辈子想做什么么?卢安克想做的事是他自己的,是没有任何外界的因素强加给他的,这种自由都是他自己从他认知的世界里的感受和思考的结果。我们从一出生到现在也未必有这样的环境。在我们上学和成长的过程里,总有人告诉我们,这个能做那个不要做,他们用他们的思考代替了我们的思考,甚至他们使用的逻辑和思考都是老祖宗传下来的,甚至投机取巧的没有经过他们自己的脑袋。对于一个孩子而言他们正确与否不重要,重要的是你不知道孩子想要什么?这个得要孩子自己去认识,自己去独立的思考把一些东西变成他们自己的。现实就这么残酷,结果他们给了孩子一把锁,锁住了他们的脑袋。有时候你会发现我们的生活里到处是使用那样的混蛋逻辑,经不起思考的逻辑。结果就是,我们的自我慢慢的变形,早已经不成样子,甚至像一个一个僵尸,不会思考的人怎能看到世界的真相?现在的我们看事情总是带着不应该属于自己的标准和目的,我们不能推翻自己的标准进行自由的思考,其结果就是,用老祖宗的逻辑做出了一个毫无价值的判断和认识。 现在再回过头来看韩寒当年在18岁的时候央视对话节目的现场,我们发现他们对韩寒的说教和提问都相当可笑,但真实。不是么?这个节目最可笑的地方就是这根本不是人类在对话。所以,被锁住的脑袋们给了韩寒一个叛逆的帽子。 与韩寒而言,真是无法可说,因为他们不认识对方,失去了对话的基础,相当于对牛弹琴。因为一个人如果没有认清楚自己,也就看不到对方。当你认清楚事物的本质,你才会理解并尊重它。
我呢,现在是做不到知道我这一辈子想做什么了。我能做的就是:我今天一定要做点什么。
今天做的事情就是:给这里的人推荐一本书,关于教育的。作者卢安克 《与孩子的天性合作》。里面有对孩子天性认识的思考,也写了作者对自己认识的人生思考,包括他对一些事物的认识,对我是很有触动和启发的,很多的东西都我以前没有想过的东西。
这里有很多人是教师,有的教师还做了母亲,比如湄上女士,还有很多人已经做了父母,还有很多人的未来也是做父母,那就这样吧,看看吧,也许对你们有些帮助。
瓜按:我本来不打算说卢安克,大致是因为也许你会去看[面对面]志愿者卢安克(2009.12.27),我在一些网站上看到很多人在说“他感动了我”,甚至推荐他上《感动中国》的评选。我担心你们也会这么说,而我很讨厌这么说。如果你读懂了他,我想你当然也不会觉得这事需要让人感动,因为他完全的忠于自己,没有任何为他人做事的目的。所以,我只有感激,感激他带给我们的思考。
在去年的最后一天吃饭的时候,我忽然醒悟:这只是我自己的看法,你们的看法又不是我的,我为什么要在乎你们的看法而不与你们分享这本书和这个人呢? 原因只能是:自私和偏见。而我看了《丑陋的中国人》,我才觉得我真的错不起了,我不能一错再错,我每天要改正一个错误。知道错才是人生,这让我很悲观。但是老卢说,犯错有那么重要么? 当然。
但是,对于热爱思考的人,他才不会在乎是否错误,他在乎的是思考的过程和最后的结果。
所以,我决定在新年的第一天,我一定要做点什么。
祝大家新年快乐!
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